一、课程名称
女性社会工作
二、课程类别
本科生课程
三、学分和学时：2学分，36学时
四、任课教师：王晶
五、教学大纲
（一）课程性质、目标与要求
1、查阅女性社会工作相关文献，分析其分析范式。
2、运用文本分析和内容分析透视社会性别文化。
3、运用文本分析和内容分析透视社会性别文化变迁。
4、运用后现代女性主义分析范式透视性别文化再现。
5、比较女性主义与马克思主义对女性社会工作指导的同与异。
6、阅读《女性主义社会工作：理论与实物》。
（二）课程教学方法
本课程以讲授与研讨相结合，讲授为主。
（三）教学资源
1.社会科学范式
2.社会性别分析范式
3.女性主义理论分析范式
4.马克思主义妇女理论分析范式——女性社会工作的基础理论
5.女性社会工作实务
（四）教学内容和课时安排
周次 |
教学形式 |
时数 |
内容 |
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1 |
讲授 |
2 |
社会科学范式 女性社会工作范式探讨 |
2 |
讲授 |
2 |
社会性别分析范式_—— 关于性别的文化追问： |
3 |
讲授与汇报结合 |
2 |
运用社会性别视角分析女性社会问题与社会工作需求 |
4 |
讲授 |
2 |
●女性主义理论分析范式（1） ●对上节课作业汇报点评 |
6 |
讲授 |
2 |
●女性主义理论分析范式（2） ●对上节课作业汇报点评 |
7 |
讲授 |
2 |
马克思主义妇女理论分析范式——女性社会工作的基础理论 |
8 |
讨论课 |
2 |
●女性社会工作学科范式 ●透视社会中的女性社会问题 ●如何开展女性社会工作实物 |
9 - 12 |
社区 实习 |
8 |
到长春市桃源社区、孤儿学校 实习与调研 |
13 |
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2 |
实习汇报与总结 |
14 |
讲授与讨论 |
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女性社会工作实务（一） 女童保护问题与社会工作介入 青年女性婚恋问题与社会工作介入 成年女性就业问题与社会工作介入 职场女性性骚扰问题与社会工作介入 |
15 |
讲授与讨论 |
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女性社会工作实务（二） 女性遭遇家庭暴力与社会工作介入 女性健康问题与社会工作介入 老年女性精神慰藉问题与社会工作介入 性少数群体问题与社会工作介入 |
16 |
讲授与讨论 |
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妇联行政社会工作： 妇联工作组织目标与功能 妇联工作组织结构与工作机制——现状、问题与创新发展 作业汇报 |
17 |
讲授与讨论 |
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妇联组织与女性社会组织的枢纽关系； 妇联工作与专业社会工作的嵌入关系 |
18- 19- 20 |
复习与考试 |
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